《汉语乐园》是一套以海外小学生为读者对象的初级儿童汉语教材，是国家汉办的重点教材项目。2005年出版英语版第1版，此后陆续推出了45个语种的入门级分册（相当于第1级）。目前，该套教材已行销全球50多个国家和地区，在海外中小学广泛使用，是最受欢迎的海外儿童汉语教材。

从2013年开始北京语言大学出版社对本教材进行修订和后续编写。第2版全套教材共分为6级，适用于海外小学和国内国际学校1-6年级学生。每级包括：课本（配套CD 1张）、练习册（配套CD 1张）、词语卡片（各语种版本通用）、教师用书（各语种版本通用）、同步阅读、测试题、多媒体学习光盘4张。

本册是第2版土耳其语版课本3，包括6个单元，12课，每课教授1～2个汉字，10个左右生词，1个基本句型。具体内容有：互动句型、生词、汉字学习，图解中国文化（母语介绍），手工、歌曲、故事等多种游戏活动。学完本册，学生会说一些简单的句子，会唱一些中文儿童歌曲，了解一些中国文化。

刘富华，吉林大学国际语言学院副院长兼文学院副院长。研究领域涉及对外汉语教学研究、国际汉语教材研究、汉语国际教育研究。自1985年以来，一直从事对外汉语教学工作。主持完成国家汉办重点规划教材项目多项，出版《语言学通论》《汉语语音教程》等著作和国际汉语教材5部，发表汉语国际教育等方面的学术论文30余篇。

1. 采用互动式愉悦型教学模式，使语言学习转变成游戏需求。教材针对儿童的认知心理特点，融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式，集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体。 

2. 与YCT话题、词汇衔接，使检验汉语教学效果有据可依。YCT是国际汉语能力标准化考试，考查海外中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力，同时，它又与CEF及新HSK等考试有明确对应关系。本套教材与YCT级别相对应，为学习者检验汉语水平、教师检验教学效果提供了有效途径。 

3. 教材有意识地广泛涉及各大洲各国家的人物形象和风土人情，更加国际化多元化。增加适量的实景图片，使学生接触到真实的场景和文化。

海外儿童汉语教学课堂使用